Tradução, validação e adaptação transcultural de instrumento para ensino de cricotireodostomia por punção / Translation, validation and cross-cultural adaptation of instrument for teaching needle cricothyroidotomy

Considerando o enfrentamento da pandemia ocasionada pela Covid-19, várias habilidades se tornaram essenciais aos profissionais atuantes nos departamentos de emergência. Dentre elas, as técnicas para o manejo das vias aéreas e a realização de cricotireoidostomia por punção. O objetivo do estudo foi: traduzir, validar e adaptar de forma transcultural um roteiro de simulação para o ensino da habilidade técnica de cricotireoidostomia por punção. Estudo metodológico, sendo respeitadas as etapas de tradução, adaptação transcultural e validação pertinentes ao método. A pesquisa originou um roteiro de prática simulada para o ensino da habilidade de cricotireoidostomia por punção. Concluiu-se que a eficácia da metodologia de simulação realística está alinhada à construção e validação de roteiros que conduzam a prática de forma padronizada, respeitando todas as etapas do método.

Níveis de estresse e ansiedade em uma residência interprofissional em pediatria / Levels of stress and anxiety in an pediatric interprofessional residency

Este estudo pretende identificar os níveis de estresse e ansiedade em residentes que fazem parte do programa de residência multiprofissional em saúde da criança e do adolescente do primeiro e segundo anos de uma faculdade particular da cidade de Curitiba - Paraná (PR). Estudo transversal de abordagem quantitativa, realizado com os residentes da área de saúde da criança e do adolescente. Foram utilizados três instrumentos autoaplicáveis: questionário sociodemográfico, Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão e Escala de Estresse Percebido. Participaram da pesquisa 54 profissionais matriculados no programa de residência, 98,1% do sexo feminino, idade entre 21 e 35 anos, 87% solteiros e 98,1% sem filhos; 55% apresentaram nível importante de estresse, 68,5% apresentaram resultado positivo para ansiedade e 33,3% obtiveram escore positivo para depressão. Sugere-se que as diretrizes e normas que envolvem os programas de residência sejam discutidas e revisadas a fim de melhorar as condições de trabalho dos residentes.

Ensino de Cuidados Paliativos nas escolas médicas brasileiras: uma revisão integrativa / Teaching Palliative Care in brazilian medical schools: an integrative review

La introducción de los cuidados paliativos en Brasil fue alrededor del año 2000 y tiene por objetivo apoyar al paciente y su familia durante el proceso de enfermedad y muerte. Este estudio consiste en una revisión integradora que pretende aprehender el desarrollo de la enseñanza de Cuidados Paliativos en las facultades de medicina del país. Para la recolección de datos se utilizaron las bases de datos LiLACS y Scielo, resultando en la selección de 12 artículos. El análisis del contenido permitió la formulación de 2 categorías: centrarse en los cuidados paliativos en las escuelas de medicina brasileñas y las dificultades que conllevan los cuidados paliativos en Brasil. Como problema de salud pública, es necesario que el tema funcione de manera efectiva dentro de las escuelas de medicina. Tengo una importante falta de conocimiento conceptual por parte de los estudiantes y profesionales de la salud, lo que resulta en la falta de preparación para enfrentar situaciones de incurabilidad y final de la vida.

Prevalência de arritmias em estudantes da área da saúde / Prevalence of arrhythmias in healthcare courses students

Analisou-se a prevalência de arritmias entre estudantes da área da saúde através de um estudo observacional, tipo coorte retrospectiva, com abordagem quantitativa. A pesquisa deu-se através de uma entrevista estruturada e a realização de um eletrocardiograma. Participaram estudantes dos cursos de farmácia, biomedicina, medicina, psicologia e enfermagem. Foi demonstrada maior prevalência de arritmias entre os estudantes do curso de medicina sem diferença estatisticamente significante. Os grupos apresentaram em comum a presença de sintomas que podem ou não estar relacionados a alterações cardiovasculares, como tontura e palpitação, que podem estar diretamente relacionados à alta demanda emocional devido à sobrecarga de atividades acadêmicas.

Validação, tradução e adaptação transcultural de instrumentos de pesquisa clínico-educacionais: uma revisão integrativa / Validation, translation and cross-cultural adaptation of clinical-educational research instruments: an integrative review

Escalas e questionários podem participar do rastreio, diagnóstico e acompanhamento de condições médicas, por isso são importantes na prática clínica. Para que sejam utilizados em um país diferente do de origem, estes devem passar por um processo de adaptação cultural, visando garantir a validade e confiabilidade iguais ao instrumento original. Embora não exista um modelo padrão-ouro a ser seguido, quatro passos são essenciais e recomendados para este processo: tradução, tradução reversa, revisão por um comitê de juízes e pré-teste. O objetivo do estudo foi identificar quais são os processos reconhecidos cientificamente realizados para a validação de instrumentos de pesquisa direcionados à língua portuguesa do Brasil. Os artigos foram identificados na base de dados PubMed, através dos descritores validation studies AND translation AND adaptation AND cross-cultural AND Brazil. Foram selecionados 16 artigos para esta revisão, publicados entre 2017 e 2019. As metodologias de validação foram variadas, sendo que cada trabalho apresentou elementos metodológicos complementares e particulares às populações estudadas. A compilação destas metodologias permitiu evidenciar os pontos comuns que podem ser seguidos na elaboração de futuras pesquisas, buscando a construção de um roteiro unificado que permita sua utilização universal na validação e adaptação transcultural de instrumentos de pesquisa.

Doação de leite materno: cuidados, importância e como coletar

Diante do período atual de pandemia, O Banco de Leite Humano do Hospital de Clínicas adotou novos cuidados no processo de doação de leite materno. Seguindo as novas recomendações da Rede Brasileira de Bancos de Leite Humano (BLH).

Autoestima e risco para depressão em idosos residentes em instituições de longa permanência / Self-esteem and risk for depression in elderly residents of long stay institutions

Objetivo: mensurar a autoestima e o risco para depressão em idosos residentes em Instituição de Longa Permanência. Métodos: estudo exploratório descritivo com abordagem quantitativa, com 25 idosos residentes em uma Instituição de Longa Permanência, por meio da aplicação de questionário sociodemográfico e escala de autoestima de Rosenberg e de depressão abreviada de Zung. Resultados: prevaleceram idosos com idade superior a 70 anos, sexo feminino, viúvos, que possuíam filhos e visitados mensalmente por familiares. Constatou-se que 52% estavam com autoestima baixa e 48% estavam em risco para depressão. Dentre os sintomas depressivos destacaram-se a dificuldade em tomar decisões, pouca esperança acerca do futuro, sentimento de inutilidade e fracasso, e insatisfação de vida. Conclusões: idosos residentes de instituições de longa permanência são vulneráveis à baixa autoestima e depressão. As escalas são ferramentas que contribuem para detecção e monitoramento desses agravos. Permitem desenvolver ações para a melhoria da qualidade de vida e saúde mental.

Prontuário eletrônico como ferramenta pra a sistematização da assistência de enfermagem no serviço de urgência / emergência: percepção dos enfermeiros / Electronic medical record as a tool for the systematization of nursing care in the emergency/urgency service: nurses'perception

Introdução: A incorporação de tecnologias de informação como o Prontuário Eletrônico do Paciente (PEP) pode facilitar os processos de trabalho e contribuir para a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) em setores de emergência. Objetivo: Desvelar a opinião dos enfermeiros sobre o uso do PEP como ferramenta para SAE no setor de emergência. Método: Pesquisa descritiva, exploratória, qualitativa, na emergência de um hospital público, de maio a julho de 2017. Para coleta de dados utilizou-se a observação participante e entrevista, a análise de dados por técnica de análise de conteúdo de Minayo. Resultados: Dificuldades evidenciadas na realização da SAE e a evidência de três categorias referentes a aplicabilidade, as particularidades em Idosos e o uso das tecnologias de informação. Conclusão: O PEP contribui para realização da SAE no setor de emergência e permite que as informações registradas sejam facilmente acessadas a qualquer momento.

Breve história da terapia intensiva

O atendimento dos pacientes graves em unidades especializadas mostrou, ao longo dos anos, que os resultados clínicos eram melhores do que quando eram mantidos em enfermarias. A evolução no tratamento das feridas, a fisiopatologia do choque e a reanimação cardiopulmonar, foram as bases para que o paciente grave fosse mais bem entendido e tratado. A evolução foi lenta mas progressiva. Conflitos bélicos e epidemias apressaram por necessidade e a evolução do tratamento dos pacientes agudamente instáveis era necessária.

LapBov - Laboratório de Pesquisa em Bovinocultura

O Laboratório de Pesquisas em Bovinocultura (LAPBOV) do Departamento de Zootecnia da UFPR tem como objetivo otimizar as atividades de ensino, pesquisa e extensão da Bovinocultura de Corte, Bovinocultura de Leite, Forragicultura, Nutrição de Ruminantes, Melhoramento Genético Animal, Economia Rural e Comercialização Agrícola.

Liderança e organizações / Leadership and Organizations

A liderança pode ser considerada um papel social que deve ser desempenhado tendo como suporte alguns princípios básicos. A liderança que procura seguir estes princípios desencadeia o potencial humano individual de integrante de um coletivo. Do líder dependem muitas pessoas, que depositam nele suas esperanças para melhorar suas condições de trabalho e realizar seus objetivos individuais. O líder tem como atributo a tarefa de proteção dos seus subordinados quanto às más condições de trabalho, às arbitrariedades na atribuição de tarefas e aos riscos ligados aos trabalhos, independentemente se estas situações causem impactos negativos na eficiência do trabalho. Assim, a qualidade de trabalho e, em parte, a qualidade de vida, são atribuições do líder. Neste sentido é que a liderança deve ser concebida como condição, atributo ou capacidade de um sujeito individual ou coletivo de mobilização de outros sujeitos ou indivíduos devido à sua ação diante de situações de sofrimento, indecisão ou preenchimento de desejos e necessidades por parte dos liderados.(AU)

Blog Patologia Vet

Blog voltadooos alunos de graduação, embora não exclusivamente. Seu foco é o ensino da Patologia Animal. Criado por professores da Universidade Federal do Paraná, Campus Palotina, o blog contém comentários, dicas, descrições de casos anátomo-clínicos e tem objetivo puramente educacional.

Archives of Veterinary Science

Revista de conteúdo sobre medicina veterinária

A Reestruturação produtiva, as estratégias de controle psico-político e seus impactos nas práticas escolares

Este trabalho visa contribuir para uma reflexão sobre os impactos da reestruturação produtiva na vida do trabalhador em educação. Objetiva-se, a partir daí, analisar os impactos políticos, cognitivos e afetivos dos profissionais envolvidos em educação (dirigentes, professores, psicólogos, orientadores, técnicos, entre outros). Parte-se da premissa de que a perda da identidade e de qualquer tipo de referência Político-Cognitivo-Afetiva no trabalho é, em grande parte, conseqüência de uma sociedade injusta, de um modelo sócio-econômico explorador e de governos que possuíam outras prioridades(AU)

Curso de Odontologia

Apresenta informações sobre a coordenação do curso, departamentos, comunidade, disciplina, grade curricular e extensão universitária. Traz informações sobre a graduação e pós-graduação.

Núcleo de Educação à Distância - NEAD

O núcleo, que é uma iniciativa da Universidade Federal do Paraná - UFPR, foi criado, em 1999, com a finalidade de elaborar propostas e delinear as políticas de educação a distância. Desenvolve cursos de formação de professores em EAD e promove eventos nessa área. O site disponibiliza ainda links sobre educação à distância e cursos de especialização (AU)

Neuropsicologia teoria e prática

O artigo relata um projeto de parceria entre o Centro de Neurologia Pediátrica do Hospital das Clínicas - CENEP-HC e o Laboratório de Neurologia da Universidade Federal do Paraná-LabNeuro, que atende crianças com comprometimentos neurológicos e/ou cognitivos com o obejtivo de identificar as dificuldades e potencialidades dessas crianças e contribuir para a inclusão social.

Portal da Informação: sistema de bibliotecas

O portal oferece informações sobre acervo, regulamento para acesso, acompanhamento de empréstimo, serviços aos usuários, informativo, entre outros.Ainda apresenta orientações normativas para editoração e possibilita acesso a textos de domínio público em PDF.

Sistema de Bibliotecas - Universidade Federal do Paraná

Site da biblioteca da Universidade Federal do Paraná trazendo informações sobre suas bibliotecas especializadas nas áreas do conhecimento como Ciência e Tecnologia, Ciências Agrária, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Florestais e da madeira, Ciências Humanas e Educação, Ciências Jurídicas, Ciências Sociais Aplicadas e Educação Física. Traz ainda consulta em base de dados e no acervo.